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[报告编号] 398266
[出版机构] 中研华泰研究院
[出版日期] 2024-7
[交付方式] emil电子版或特快专递
[联系人员] 刘亚
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1.1
1.1.1
(1)
(2)英美法系如何定义
(3)如何定义
1.1.2
(1)美国
(2)
1.2
1.2.1
1.2.2
(1)
(2)三类典型的产权结构及其治理特点分析
1.3
1.3.1
(1)
(2)
1.3.2
1.3.3
1.3.4
第2章:美国
2.1 美国
2.1.1 美国
(1)美国
(2)不同类型
2.1.2 美国
(1)美国
(2)不同类型
(3)美国
(4)大资产
2.1.3 美国
(1)美国
(2)美国
(3)美国
(4)2014年美国
2.1.4 美国
(1)美国
(2)不同类型
(3)美国
2.1.5 美国独立
(1)独立
(2)独立
(3)独立
2.1.6 美国企业
(1)企业
(2)企业
(3)企业
(4)企业
2.2 美国
2.2.1 理事会成员的构成分析
2.2.2 理事会成员的
2.2.3 理事会的职责分析
2.2.4 理事的权利分析
2.2.5 理事会成员的管理分析
2.2.6 理事会议程分析
2.2.7 理事会与管理层的互动关系分析
2.2.8
2.3 美国
2.3.1 美国
(1)美国
(2)对
2.3.2 培育与
(1)美国
(2)对
2.3.3 财政策借鉴分析
(1)美国
(2)对
2.3.4
(1)美国
(2)对
2.3.5 社会组织建设借鉴分析
(1)美国
(2)对
第3章:
3.1
3.1.1
3.1.2
3.1.3
3.1.4
3.1.5
3.2
3.2.1
(1)
(2)
(3)
3.2.2
(1)
(2)
(3)
(4)
3.3
3.4
3.4.1 中基透明指数fti
(1)含义
(2)用途
(3)设计原则
(4)指标评价及计算方法
3.4.2 全国
3.4.3
3.5
3.5.1 江苏省
(1)江苏省
(2)江苏省
(3)江苏省
(4)江苏省
3.5.2 北京市
(1)北京市
(2)北京市
(3)北京市
(4)北京市
3.5.3 广东省
(1)广东省
(2)广东省
(3)广东省
(4)广东省
3.5.4 浙江省
(1)浙江省
(2)浙江省
(3)浙江省
(4)浙江省
3.5.5 湖南省
(1)湖南省
(2)湖南省
(3)湖南省
(4)湖南省
3.5.6 上海市
(1)上海市
(2)上海市
(3)上海市
(4)上海市
3.5.7 福建省
(1)福建省
(2)福建省
(3)福建省
(4)福建省
3.5.8 四川省
(1)四川省
(2)四川省
(3)四川省
(4)四川省
3.5.9 内蒙古自治区
(1)内蒙古自治区
(2)内蒙古自治区
(3)内蒙古自治区
(4)内蒙古自治区
3.5.10 河南省
(1)河南省
(2)河南省
(3)河南省
(4)河南省
3.6 高校
3.6.1 高校
(1)数量规模分析
(2)资产规模分析
(3)收支规模分析
3.6.2 高校
3.7 企业
3.7.1 企业
(1)数量规模分析
(2)资产规模分析
(3)收支规模分析
3.7.2 企业
第4章:
4.1
4.1.1
4.1.2
4.1.3
4.2
4.2.1
(1)财产权结构比较分析
(2)绩效观察度比较分析
(3)资源依赖度比较分析
(4)公共关联度比较分析
4.2.2
(1)基础性规范分析
(2)强制性规范分析
(3)禁止性规范分析
(4)诱致性规范分析
4.2.3 不同法系
(1)治理原则区别分析
(2)治理机制区别分析
(3)治理对象区别分析
4.2.4
(1)单中心主义的行政
(2)多中心主义的法律治理模式分析
4.2.5
(1)
(2)
(3)
4.3 委托代理视角下
4.3.1 传统
4.3.2 新型
4.4
4.4.1
(1)
(2)
(3)
(4)
4.4.2
(1)标的要素分析
(2)筹资和传播渠道要素分析
(3)明星
(4)透明性分析
(5)延展性和可
4.4.3
(1)
(2)
(3)
(4)
4.4.4
(1)封闭式使用方式分析
(2)开放式使用方式分析
4.4.5
(1)
(2)
(3)提升
4.5
4.5.1
(1)引起公众质疑的
(2)
(3)
4.5.2
(1)提高
(2)构建
第5章:
5.1 国外
5.1.1 比尔和梅琳达?盖茨
(1)机构发展简况分析
(2)机构宗旨和捐赠对象分析
(3)机构组织机构分析
(4)机构治理结构分析
(5)机构财务状况分析
(6)机构
(7)机构信息
(8)机构运作模式分析
5.1.2 福特
(1)机构发展简况分析
(2)机构宗旨和捐赠对象分析
(3)机构财务状况分析
(4)机构投资活动分析
(5)机构信息
5.1.3 安德鲁?w?梅隆
(1)机构发展简况分析
(2)机构宗旨和捐赠对象分析
(3)机构治理结构分析
(4)机构财务状况分析
(5)机构
(6)机构投资活动分析
5.1.4 洛克菲勒
(1)机构发展简况分析
(2)机构宗旨和捐赠对象分析
(3)机构治理结构分析
(4)机构财务状况分析
(5)机构信息
5.1.5
(1)机构发展简况分析
(2)机构宗旨和捐赠对象分析
(3)机构治理结构分析
(4)机构财务状况分析
(5)机构投资活动分析
(6)机构信息
5.1.6 诺贝尔
(1)机构发展简况分析
(2)机构宗旨和捐赠对象分析
(3)机构组织机构分析
(4)机构治理结构分析
(5)机构财务状况分析
(6)机构投资活动分析
(7)机构信息
5.2 国内
5.2.1 上海市
(1)机构发展简况分析
(2)机构宗旨和捐赠对象分析
(3)机构组织机构分析
(4)机构治理结构分析
(5)机构财务状况分析
(6)机构
(7)机构投资活动分析
(8)机构信息
(9)机构发展优劣势分析
5.2.2 残疾人
(1)机构发展简况分析
(2)机构宗旨和捐赠对象分析
(3)机构组织机构分析
(4)机构治理结构分析
(5)机构财务状况分析
(6)机构
(7)机构投资活动分析
(8)机构信息
(9)机构发展优劣势分析
5.2.3 中华全国体育
(1)机构发展简况分析
(2)机构宗旨和捐赠对象分析
(3)机构组织机构分析
(4)机构治理结构分析
(5)机构财务状况分析
(6)机构
(7)机构投资活动分析
(8)机构信息
(9)机构发展优劣势分析
5.2.4 上海市大学生科技创业
(1)机构发展简况分析
(2)机构宗旨和捐赠对象分析
(3)机构组织机构分析
(4)机构治理结构分析
(5)机构财务状况分析
(6)机构
(7)机构投资活动分析
(8)机构信息
(9)机构发展优劣势分析
5.2.5 红十字
(1)机构发展简况分析
(2)机构宗旨和捐赠对象分析
(3)机构组织机构分析
(4)机构治理结构分析
(5)机构财务状况分析
(6)机构
(7)机构投资活动分析
(8)机构信息
(9)机构发展优劣势分析
5.2.6 儿童少年
(1)机构发展简况分析
(2)机构宗旨和捐赠对象分析
(3)机构组织机构分析
(4)机构治理结构分析
(5)机构财务状况分析
(6)机构
(7)机构信息
(8)机构发展优劣势分析
5.2.7 光华科技
(1)机构发展简况分析
(2)机构宗旨和捐赠对象分析
(3)机构组织机构分析
(4)机构治理结构分析
(5)机构财务状况分析
(6)机构
(7)机构投资活动分析
(8)机构信息
(9)机构发展优劣势分析
5.2.8
(1)机构发展简况分析
(2)机构宗旨和捐赠对象分析
(3)机构组织机构分析
(4)机构治理结构分析
(5)机构财务状况分析
(6)机构
(7)机构投资活动分析
(8)机构信息
(9)机构发展优劣势分析
5.2.9
(1)机构发展简况分析
(2)机构宗旨和捐赠对象分析
(3)机构治理结构分析
(4)机构财务状况分析
(5)机构
(6)机构信息
(7)机构发展优劣势分析
5.2.10
(1)机构发展简况分析
(2)机构宗旨和捐赠对象分析
(3)机构组织机构分析
(4)机构治理结构分析
(5)机构财务状况分析
(6)机构投资活动分析
(7)机构信息
(8)机构发展优劣势分析
5.3 国内
5.3.1 清华大学教育
(1)机构发展简况分析
(2)机构宗旨和资助对象分析
(3)机构组织机构分析
(4)机构治理结构分析
(5)机构财务状况分析
(6)机构
(7)机构投资活动分析
(8)机构信息
(9)机构发展优劣势分析
5.3.2 北京大学教育
(1)机构发展简况分析
(2)机构宗旨和资助对象分析
(3)机构组织机构分析
(4)机构治理结构分析
(5)机构财务状况分析
(6)机构
(7)机构投资活动分析
(8)机构信息
(9)机构发展优劣势分析
5.3.3 浙江大学教育
(1)机构发展简况分析
(2)机构宗旨和资助对象分析
(3)机构组织机构分析
(4)机构财务状况分析
(5)机构
(6)机构投资活动分析
(7)机构信息
(8)机构发展优劣势分析
5.3.4 上海交通大学教
(1)机构发展简况分析
(2)机构宗旨和资助对象分析
(3)机构组织机构分析
(4)机构财务状况分析
(5)机构
(6)机构投资活动分析
(7)机构信息
(8)机构发展优劣势分析
5.3.5 东南大学教育
(1)机构发展简况分析
(2)机构宗旨和资助对象分析
(3)机构组织机构分析
(4)机构财务状况分析
(5)机构信息
(6)机构发展优劣势分析
5.3.6 上海复旦大学教
(1)机构发展简况分析
(2)机构宗旨和资助对象分析
(3)机构组织机构分析
(4)机构治理结构分析
(5)机构财务状况分析
(6)机构
(7)机构投资活动分析
(8)机构信息
5.4 国内重点企业
5.4.1 神华
(1)机构发展简况分析
(2)机构宗旨和业务领域分析
(3)机构组织机构分析
(4)机构治理结构分析
(5)机构财务状况分析
(6)机构
(7)机构信息
(8)机构发展优劣势分析
5.4.2 中远
(1)机构发展简况分析
(2)机构宗旨和业务领域分析
(3)机构组织机构分析
(4)机构治理结构分析
(5)机构财务状况分析
(6)机构
(7)机构信息
(8)机构发展优劣势分析
5.4.3 江苏海澜教
(1)机构发展简况分析
(2)机构宗旨和资助对象分析
(3)机构组织机构分析
(4)机构财务状况分析
(5)机构
(6)机构信息
5.4.4 移动
(1)机构发展简况分析
(2)机构宗旨和资助对象分析
(3)机构组织机构分析
(4)机构财务状况分析
(5)机构
(6)机构信息
(7)机构发展优劣势分析
5.4.5 南都
(1)机构发展简况分析
(2)机构宗旨和资助对象分析
(3)机构组织机构分析
(4)机构财务状况分析
(5)机构
(6)机构信息
(7)机构发展优劣势分析
5.4.6 宁波鄞州银行
(1)机构发展简况分析
(2)机构宗旨和资助对象分析
(3)机构组织机构分析
(4)机构财务状况分析
(5)机构
(6)机构投资活动分析
(7)机构信息
(8)机构发展优劣势分析
第6章:
6.1
6.1.1 基金
6.1.2
6.1.3
6.1.4
(1)
(2)
(3)
6.2
6.2.1
6.2.2
6.3
6.3.1 法律和税收体系建设建议
6.3.2
6.3.3
6.3.4
6.3.5 国际交流与合作发展建议
图表目录
图表1:
图表2:美国
图表3:
图表4:
图表5:
图表6:三类产权结构的治理特点对比
图表7:公
图表8:中美准入政策对比
图表9:中美税收政策对比
图表10:2021-2024年
图表11:2021-2024年
图表12:2021-2024年三大网络
图表13:2021-2024年美国
图表14:2024年美国
图表15:2021-2024年美国
图表16:2021-2024年美国
图表17:2024年美国
图表18:2021-2024年美国资产规模
图表19:各个时期美国大资产
图表20:美国
图表21:2021-2024年美国
图表22:2024年美国不同类型
图表23:2021-2024年美国捐赠规模
图表24:2024年美国
图表25:2021-2024年美国
图表26:2024年美国不同类型
图表27:2024年美国获赠规模
图表28:2021-2024年美国独立
图表29:2021-2024年美国独立
图表30:2021-2024年美国独立
图表31:美国独立
图表32:美国不同资产规模独立
图表33:美国独立
图表34:美国不同捐赠规模独立
图表35:2021-2024年美国企业
图表36:美国企业
图表37:美国企业
图表38:美国不同性质的企业
图表39:2021-2024年美国企业
图表40:2021-2024年美国企业
图表41:2024年美国企业
图表42:2024年美国企业
图表43:美国不同性质的企业
图表44:美国企业
图表45:美国不同地域的企业
图表46:
图表47:美国
图表48:
图表49:
图表50:美国
图表51:美国
图表52:2021-2024年
图表53:截至2024年
图表54:2021-2024年
图表55:2021-2024年
图表56:2021-2024年
图表57:2024年
图表58:2021-2024年
图表59:2024年
图表60:2024年
图表61:2024年
图表62:截至2024年日
图表63:2024年
图表64:2024年
图表65:2024年
图表66:截至2024年全国
图表67:中基透明指数fti设计原则
图表68:2021-2024年
图表69:截至2024年各地
图表70:截至2024年江苏省
图表71:截至2024年江苏省
图表72:截至2024年北京市
图表73:截至2024年北京市
图表74:截至2024年广东省
图表75:截至2024年广东省
图表76:截至2024年浙江省
图表77:截至2024年浙江省
图表78:截至2024年湖南省
图表79:截至2024年湖南省
图表80:截至2024年上海市
图表81:截至2024年上海市
图表82:截至2024年福建省
图表83:截至2024年福建省
图表84:截至2024年四川省
图表85:截至2024年四川省
图表86:截至2024年内蒙古自治区
图表87:截至2024年内蒙古
图表88:截至2024年河南省
图表89:截至2024年河南省
图表90:高校
图表91:高校
图表92:2024年高校
图表93:2024年高校
图表94:2024年高校
图表95:2024年企业
图表96:2024年企业
图表97:2024年企业
图表98:
图表99:
图表100:
图表101:
图表102:
图表103:不同法系
图表104:不同法系
图表105:不同法系
图表106:
图表107:
图表108:
图表109:
图表110:高校教育
图表111:“爱心包裹”四个阶段的反馈
图表112:
图表113:
图表114:
图表115:封闭式
图表116:
图表117:开放式
图表118:
图表119:
图表120:
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